El papel del tutor en la Educación 2.0

Con el uso de Internet  podemos enriquecernos a la hora de intercambiar información entre los compañeros de una forma global. Pero puede ocurrir que una opinión esté equivocada y al tomarla por válida confundamos al resto. Esto nos lleva a la necesidad de investigar sobre la veracidad de la información que manejamos. En este sentido, la figura de un tutor o tutora es fundamental para ayudarnos a planificar la información  y a comprobar la veracidad de la misma.

                                                                                    Patricia

http://www.educdoscero.com/2012/02/los-docentes-opinan-sobre-su-rol-en-el.html
http://www.aula20.com/profiles/blogs/tutor-a-de-educaci-n-virtual
http://latutorianoesunjuego.blogspot.com.es/2012/10/blog-post.html
Cuando tengamos un concepto que entre en contradicción con la de otro compañero hay que investigar los motivos que están ocasionando dicha contradicción.
En internet, para poder  beneficiarse de un Pensamiento Colaborativo, hay que cuidar constantemente la veracidad de la información que transmitimos y manejamos. Ello requiere
una gran responsabilidad por parte de las comunidades de usuarios y de los servicios que fomentan la colaboración, como son redes sociales, blog, buscadores de información, etc. y nunca olvidéis que ante cualquier duda siempre es bueno solicitar la ayuda de un experto.

7 ventajas de aplicar las TIC a la Educación

Patricia, la experta informática de Vivazbooks.

Ya nadie duda que las TIC (Tecnologías de la información y la Comunicación) proporcionan muchas posibilidades de desarrollo en todos los ámbitos de la vida, y también en la Educación. De hecho, el futuro del sistema educativo pasa por el uso y aprovechamiento de las TIC. Por eso nuestra joven informática, Patricia, nos propone a continuación una serie de ventajas, sobre las TIC en relación al proceso de aprendizaje y, por tanto, en relación a la Educación.

1. La nuevas tecnologías posibilitan una gran variedad de estructuras que potencian diferentes formas de aprendizaje. Sólo hay que ver sitios web como éste, juegoseducativosonline.blogspot.com.es.
2. Con las nuevas tecnologías se potencia la participación, se aprende a compartir y a construir el conocimiento. La Wikipedia es un buen ejemplo de ello (es.wikipedia.org).

Las TIC mejoran nuestra vida y enriquecen nuestra Educación

Imagen de Clint Chilcott con licencia CC BY-NC 2.0 .

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (las TIC) se han introducido en todos los sectores de la sociedad, en todos los aspectos de nuestra vida cotidiana, y, por supuesto, en la Educación. Los soportes informáticos se han multiplicado y el ordenador ya no es la única herramienta para conectarse a Internet, gestionar información y datos y generar contenidos. PCs, tablets o smartphones se han convertido en un elemento imprescindible para el alumno, para mejorar su formación y facilitar su aprendizaje y, en definitiva, para proporcionarle otras fórmulas más entretenidas de estudiar.
Las TIC llegaron para facilitarnos la vida. Y, en el caso de la Educación, consolidan y mejoran las competencias que han de aprehender nuestros niños: fomentan la creatividad, facilitan la organización de información, posibilita el almacenamiento, recuperación e intercambio de ingentes cantidades de datos e información, mejoran y multiplican las posibilidades de comunicación e intercambio de experiencias, favorecen la empatía y, sobre todo, posibilitan la interactividad.

Las aplicaciones educativas de Internet: la Educación 2.0 y mucho más

Patricia, uno de los personajes de nuestros juegos educativos.

Mucho se ha hablado y criticado de Internet, la Red de redes. Sin embargo, tan importante es tratar de corregir los abusos que existen en torno a su uso como destacar y aprovechar las muchas cosas que podemos hacer con ella: jugar, aprender, intercambiar información, elaborar trabajos colaborativos, trabajar en equipo y en tiempo real 'en la nube', crear materiales y productos que antes ni siquiera soñábamos poder hacer con nuestros propios medios y sin apenas conocimientos -como editar un vídeo, grabar un podcast o crear una red social propia- etc.
Como podréis imaginar lo que más nos gusta en vivazbooks , es utilizar Internet con fines educativos.
Es sorprendente la cantidad de cosas que podemos aprender navegando en Internet o usando las diversas herramientas que existen y van surgiendo para difundir los UCG (Contenidos Generados por el Usuario). Y,  además, todo ello de una forma divertida y entretenida. Se trata de la Educación 2.0 y de mucho más.

Bases de datos y Educación 2.0, por Patricia (nuestra informática)

En el contexto actual de plena asimilación de las TIC y en un escenario de Educación 2.0, colaborativo y generador de innumerables contenidos por parte de toda la comunidad educativa, las bases de datos se convierten en imprescindibles. Existen bases de datos de todo. En el ámbito de la Educación 2.0, por ejemplo, resultan muy interesantes las de publicaciones electrónicas educativas, como las propuestas en el blog de Manuel Area: DOAJ Directory of Open Acces Journals (Education) y e-Revistas.

Eu, Kepler y Patricia son buenos amigos y personajes de juegos educativos Vivazbooks. 

La posibilidad de consultar, analizar y seleccionar la información  y tratar en grupo los trabajos realizados por los alumnos representa una herramienta valiosa para cualquier docente, pero cuando hablamos de contenidos digitales, de un docente del siglo XXI como el que define Escuela 20, la necesidad e idoneidad de organizar el contenido mediante una base de datos es aún mayor. 
Por todo esto le hemos pedido a Patricia, nuestra informática, que nos hable un poquito de sus utilidades. Ella también protagonizará algunos de nuestros juegos educativos online, pero de eso ya te hablaremos otro día.